Movete
por
el ambiente
Movete por el ambiente es un emprendimiento binacional,
que busca contribuir a la formación de
jóvenes ciudadanos, brindando conocimientos
actualizados sobre el Sistema Acuífero
Guaraní, tendientes a promover una actitud
de participación pro-activa y responsable
para su protección ambiental. Ofrece a
150 jóvenes de Uruguay y Argentina una
oportunidad de formación en conocimientos
técnicos y científicos actualizados
sobre el Sistema Acuífero Guaraní,
así como en protagonismo y participación
ciudadana a través del diseño e
implementación de microproyectos de comunicación.
El proyecto propone la formación en los
valores de cooperación, participación
y responsabilidad ciudadana. Esto es trabajado
con un enfoque multidisciplinario, desarrollándose
con la participación de especialistas en
las áreas de la Gelogía, Biología,
Ciencias Sociales, Psicología Social, Agronomía.

El proceso educativo impartido en los talleres
utiliza una metodología diseñada
para el trabajo con jóvenes. La transmisión
de conocimientos teóricos y conceptuales
se integra con técnicas participativas,
para el abordaje de las prácticas ambientales,
códigos y conductas juveniles, vinculándolos
con una metodología lúdica que recrea
situaciones de actuación en cooperación
y de participación ciudadana.

Las actividades desarrolladas en el marco
de este proyecto comprenden:
Un
ciclo de formación en Talleres
Educativos destinado a un total de
150 jóvenes, pertenecientes a los Liceos
Nºs 4 y 6 de la ciudad de Salto, el Colegio
Justo de Urquiza de Concepción del Uruguay
y la Escuela José Gervasio Artigas de
Concordia. En estos talleres se transmiten conceptos
actualizados sobre la importante reserva de
agua subterránea que constituye el Acuífero
Guaraní, compartido entre los 4 países
integrantes del MERCOSUR.

Elaboración
de un Proyecto de Comunicación y Sensibilización
para la difusión de las temáticas
vinculadas al desarrollo sostenible del Sistema
del Acuífero. Los adolescentes establecen
redes y buscan la cooperación de la comunidad,
sociedad civil, empresas y gobiernos locales.

Diseño,
aplicación y edición de un juego
didáctico, que en forma amena
transmita información actualizada sobre
el Acuífero, siendo testeado y evaluado
por los propios jóvenes participantes
de los talleres.

Material
educativo de apoyo a la docencia, con
información actualizada sobre el Acuífero
Guaraní, el cual será distribuido
en los centros de enseñanza.

Eventos
públicos de presentación y difusión
de los resultados alcanzados y productos
resultantes del proyecto.
Ciclo
de Educación Ambiental
Escuela Nº 179 y Liceo Nº 49 de Punta
de Rieles

Dirigido a jóvenes en situación
de vulnerabilidad social, brinda una oportunidad
de formación en conocimientos y valores
para el diseño y ejecución de sus
propios micro proyectos comunitarios para las
mejoras ambientales del área de influencia
del Río de la Plata. Esto les permite vivenciar
situaciones de protagonismo, participación
ciudadana y cooperación, con resultados
eficientes. Así se manifiesta el compromiso
asumido de los participantes, y las instituciones
por ellos convocadas, con la sociedad y el ambiente.
Este proyecto fue seleccionado por el Banco Mundial
en el 2004 en el Concurso de Fondo Huellas.
La apuesta propone la formación en valores
de cooperación, participación y
responsabilidad ciudadana trabajados durante el
ciclo de talleres, aplicados en la realización
de proyectos ambientales y retomados en un juego
didáctico ambiental para el trabajo docente
en las escuelas.
Objetivos
Buscamos contribuir a la formación en valores
de adolescentes y jóvenes de sectores en
situación de riesgo social, tendientes
a elevar la autoestima y promover una actitud
de participación proactiva y responsable
de preservación del entorno del Río
de la Plata.

En el ciclo de talleres:
Brindamos información que apunte al descubrimiento
con fines educativos y de construcción
de ciudadanía, sobre la riqueza de los
recursos naturales, en particular los recursos
hídricos, los ecosistemas costeros y acuáticos
del Río de la Plata.
Generamos materiales didácticos para el
trabajo docente en las escuelas y liceos a partir
de los códigos culturales de los propios
adolescentes y jóvenes que permita, en
forma lúdica y amena, el abordaje ambiental
fundado en valores de responsabilidad, cooperación
y participación ciudadana de los jóvenes.
Ofrecemos a los jóvenes herramientas de
organización comunitaria que posibilite
el desarrollo de acciones colectivas de valorización
del entorno y de ellos mismos en forma articulada
con las instituciones sociales y en interacción
con sus familias, vecinos y empresas.
Los proyectos ambientales implementados por los
adolescentes se realizan coordinando esfuerzos
y recursos con los diferentes actores locales.
¿Como lo hacemos?

A través de:
Un ciclo de talleres de formación dirigido
a los adolescentes y jóvenes de la Escuela
Nº 179 y Liceo Nº 49 de Punta de Rieles
La elaboración de proyectos definidos por
los jóvenes y ejecutados por ellos mismos,
de valorización, recuperación, mejoras
ambientales y/o difusión de las temáticas
vinculadas al ambiente costero y temas locales
vinculados a los recursos hídricos.
Los proyectos
realizados… •
una obra de teatro con la temática
del Agua • reciclaje de residuos
producidos por la escuela • una
campaña de sensibilización respecto
al cuidado del medioambiente en el centro
de estudio |
Un juego didáctico de mesa de cooperación
juvenil, testeado y evaluado por los propios jóvenes
participantes de los talleres, para el abordaje
de la responsabilidad social juvenil en el área
ambiental del Río de la Plata

Una
Iniciativa Joven para el Río de la Plata
Colonia y Carmelo

Emprendimiento binacional que busca
contribuir a formar jóvenes ciudadanos
sensibilizados con el Río de la Plata,
sus espacios costeros y su Frente Marítimo,
diseñando y ejecutando iniciativas ambientales
definidas a partir de la identificación
de sus prioridades locales. Apunta a fomentar
el desarrollo de intercambios entre jóvenes
de ambos márgenes, buscando la conformación
de una red de jóvenes comprometidos en
el monitoreo ambiental del sistema acuático
del Río de la Plata y sus espacios costeros.
El proyecto obtuvo el Primer Premio del Concurso
binacional convocado por AIDIS / FREPLATA en el
2003 para la presentación de perfiles de
proyectos ambientales del Río de la Plata.
Apoyan: FREPLATA - Proyecto para la Protección
Ambiental del Río de la Plata y su Frente
Marítimo, Intendencia Municipal de Colonia,
Centro Regional de Profesores del Suroeste.
Etapas

Realizamos un Curso Binacional de
Capacitación de Formadores para Liderazgo
Juvenil, en diseño y gestión de
emprendimientos ambientales de jóvenes.
Esta actividad tuvo lugar en el Centro Regional
de Profesores del Suroeste (CeRP) de la ciudad
de Colonia del Sacramento, con una duración
de 4 jornadas completas. Contamos con la participación
de 23 profesionales uruguayos y argentinos vinculados
al trabajo directo con jóvenes e interesados
en la temática ambiental. Participaron:
11 docentes de secundaria; 9 profesionales universitarios
de las ramas de la Biología, Química,
Agronomía, Educación Física,
Sociología, Psicología y Turismo;
1 estudiante de Ciencias Naturales, 1 de Psicología
y 1 Periodista.

La siguiente fase del proyecto fue
un ciclo de Talleres con adolescentes de los Centros
Educativos del Departamento de Colonia, orientados
a la educación y sensibilización
ambiental, con foco en el Río de la Plata,
sus espacios costeros y su frente marítimo.
A través de los Talleres generamos la interacción
de iniciativas ambientales locales con el protagonismo
ciudadano juvenil y de la responsabilidad social
de la empresa.
Los destinatarios de esta actividad fueron adolescentes
de entre 14 y 15 años, y sus referentes
adultos (educadores locales y familiares; empresarios,
comerciantes, instituciones públicas y
medios de comunicación).

Objetivos
Promover un espacio de formación y acción
ciudadana emprendedora con adolescentes y jóvenes
a través del diseño, ejecución
y gestión de iniciativas voluntarias solidarias
y eficientes, que se originen en sus prioridades
ambientales locales.
Formar una red de jóvenes para el monitoreo
ambiental del sistema acuático del Río
de la Plata y su Frente Marítimo, y de
sus espacios costeros.
Promover una red de formadores que apoyen la tarea
educativa y los emprendimientos ambientales de
los adolescentes.
Desarrollo de intercambios e interacciones entre
jóvenes ribereños y de diferentes
zonas del Río de la Plata y su Frente Marítimo.
Sensibilización en la responsabilidad ambiental
de las empresas a partir de los emprendimientos
juveniles.

|